Doar
Desde a fundação da AIDGLOBAL que estabelecemos como princípio orientador a monitorização das nossas intervenções, a fim de avaliarmos a sua eficácia. Só assim podemos melhorar o nosso trabalho e alcançar maior impacto. A esse princípio, juntamos um outro, o da partilha dos resultados obtidos com todos os envolvidos nos nossos projetos e iniciativas: parceiros, financiadores, apoiantes e beneficiários. Com estas boas práticas, acreditamos contribuir para a transparência da nossa atuação, pilar fundamental para o sucesso da AIDGLOBAL.

Portugal

 
2.700 horas em ações de capacitação e sensibilização em Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global.
11.000 alunos, crianças e jovens despertos para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), Direitos Humanos e outros temas de Cidadania Global.
1000 agentes educativos, técnicos municipais e outros especialistas capacitados para a promoção dos temas da Cidadania Global como Direitos Humanos, Desigualdades Globais e Crises Ecológicas.
 
35 publicações disponibilizadas: 16 Recursos pedagógicos elaborados, 16 publicações científicas divulgadas e 3 documentos de posicionamento.
Sensibilizámos crianças e jovens de 100 escolas portuguesas para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), Direitos Humanos e outros temas de Cidadania Global.

Moçambique

70 mil livros angariados em Portugal e selecionados para equipar bibliotecas escolares e municipais em Moçambique.
32 bibliotecas equipadas: 3 Municipais (Chibuto, Xai-Xai e Chokwé) e 29 escolares (11 Bibliotchovas, 10 Maletas de Leitura e 7 em Edifício).
917 professoras e professores, a par de técnicos, capacitados em atividades bibliotecárias.
68 mil alunas e alunos com acesso a livros em bibliotecas escolares e beneficiários de 165 sessões de Animação da Leitura realizadas em escolas.
 6 Escolinhas Comunitárias criadas com as seguintes infraestruturas: telheiro, casinha e latrina.  Respetivos Conselhos de Gestão Comunitária capacitados para a gestão destas valências.
Desde 2021, 824 crianças tiveram acesso a uma Educação Pré-Escolar através de um modelo pedagógico de Educação de Infância bilingue apoiado em recursos pedagógicos criados localmente. 
Para a realização do nosso trabalho contamos com o apoio de organizações nacionais e internacionais que, tal como nós,  também acreditam que a mudança acontece pela Educação. 
TORNE-SE UM PARCEIRO DA AIDGLOBAL.
Envie-nos os dados da sua organização que entraremos em contacto.
PRESENÇA NOS MEDIA

A nossa história

2005

Fundação da AIDGLOBAL a 4 de novembro.

2006

1º projeto financiado Dinamização da Rede Social do Vale de Alcântara e Capacitação do 3º Setor.

2007

Arranca o projeto Educar para Cooperar, na Casa Pia de Lisboa.

2008

Começa o projeto Hoje as Crianças, Amanhã o Mundo, cofinanciado pelo Instituto Camões.

AIDGLOBAL inicia-se como entidade formadora no INDIE – Inclusão e Diversidade na Educação.

Envio do 1º Contentor Solidário para Moçambique.

2009

Arranca a 1ª edição do projeto Educar Para Cooperar, em Loures.

Inauguração da delegação de Moçambique e reconhecimento oficial pelo Ministério dos Negócios Estrangeiros Moçambicano.

11 voluntários partem para Moçambique no âmbito do projeto Nyumba-Kaya é o Mundo.

2010

Início do projeto MOVA – Movimento Organizado para o Voluntariado e Associativismo e fundação da MUDAJTI – Membros Unidos da Associação Juvenil Todos Pela Igualdade.

Início do projeto Mulheres do Chimundo Unidas para o Trabalho e para a Saúde, financiado pelo Fundo Canadiano para Iniciativas Locais.

2011

Nascimento da Rede de Bibliotecas Escolares do Distrito do Chibuto.

2ª edição do projeto Educar para Cooperar – Loures dedicada aos Objetivos de Desenvolvimento do Milénio.

2012

Participação no Youth in Action Programme assente na Educação Não Formal.

1ª edição da Animação da Leitura para promover a literacia no distrito do Chibuto.

2013

Início do projeto europeu Facilitating Global Learning / Despertar para a Educação Global. 

Realização da 3ª edição do projeto Educar para Cooperar, em Loures.

2014

2ª edição da Animação da Leitura junto dos alunos das escolas da Rede de Bibliotecas Escolares do Distrito do Chibuto.

Envio de Contentor Solidário para a Biblioteca Municipal do Chokwé (Moçambique).

2015

Nova edição de Educar para Cooperar – a Rota Histórica das Linhas de Torres e a Cidadania Global. Produção de A Mochila do Soldado – da Guerra para a Paz, um recurso pedagógico.

Promovemos a capacitação A Matemática e a Cidadania Global que envolveu mais de 100 professores moçambicanos e 10 escolas.

2016

Arranca Jovens na Política – participar pela Cidadania Global para promover o voto jovem.

Parceria com a Monte no âmbito do projeto Education for Glocal Issues para promover a Cidadania Global nas bibliotecas públicas.

3ª edição da Animação da Leitura junto de 3 mil alunos das escolas da Rede de Bibliotecas Escolares do Distrito do Chibuto.

2017

Início do projeto europeu na área da inclusão social Urbagri4Women para capacitar mulheres migrantes para a sua integração social.

Começa o GVETS, plataforma online de capacitação através da gamificação para trabalho com crianças migrantes e refugiadas.

4ª edição da Animação da Leitura com o apoio da Associação Ser Mais Valia.

2018

Início do projeto europeu Walk The Global Walk com 11 países parceiros.

Nova edição do Educar para Cooperar – Porto Santo e Madeira.

Juntamo-nos à equipa internacional do Conectando Mundos para realização da 16ª edição deste projeto.

AIDGLOBAL é formadora em temas como as Migrações e a Educação para o Desenvolvimento nos projetos Amitie Code e Redes para o Desenvolvimento.

2019

Arranca em Porto Santo Da Escola para o Mundo – Agir, Incluir, Transformar.
Inicia-se em Moçambique Educadores em Movimento – Por Uma Educação Itinerante para a Primeira Infância.

2020

Lançamento do Hino da AIDGLOBAL “Para quem depois vier“, escrito e composto pelo cantautor Sebastião Antunes, ao qual se juntaram artistas nacionais e moçambicanos. Lançado no momento de celebração do 15º aniversário da AIDGLOBAL.

Arranque do projeto Porto Santo Sem Lixo Marinho que pretende Proteger a vida marinha (ODS 14), combatendo a problemática do lixo marinho, melhorando a qualidade ambiental e de vida do Porto Santo.

2ª Edição do projeto Jovens na Política – Participar para a Cidadania Global dedicada aos Direitos Humanos e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, apelando a um maior envolvimento dos jovens portugueses nos mecanismos de participação política.

Envio do 5º Contentor com mais de 35 mil livros e material escolar para o distrito do Chibuto, província de Gaza, Moçambique, em prol da promoção da literacia e do incentivo à leitura!

2021

Início dos projetos europeus Near – NEwly ARrived in a common home, que visa fomentar o processo de integração dos migrantes recém-chegados (adultos e menores) nos países de acolhimento, e Beyond COVID-19, que pretende dar uma resposta adequada aos desafios do futuro de uma sociedade digital.

Arranque do projeto PAB_LivingLab – Vive a descarbonização no Parque Adão Barata que tem por objetivo reduzir a intensidade carbónica das atividades e serviços do Parque Adão Barata (PAB), em Loures, através da implementação de soluções tecnológicas inovadoras.

2022

No âmbito das Alterações Climáticas, a Organização deu as boas-vindas ao novo projeto europeu “(e)mission (im)possible”, que visa desenvolver um caminho inovador sobre neutralidade climática nos sectores da Cooperação para o Desenvolvimento e da Ajuda Humanitária.

Na Região Autónoma da Madeira, iniciou-se o projeto “Dialogar e Agir por + Igualdade na R.A.M.”, que aborda os temas da Pobreza e Violência Doméstica, reforçando a capacitação da AIDGLOBAL a nível organizacional.

Fruto de bons resultados e parcerias estratégicas, a Organização investiu no projeto “Escola Comunitária para a Empregabilidade e o Voluntariado”, focado na promoção da empregabilidade e do voluntariado na Ilha do Porto Santo.

Já em Moçambique, através do programa “Passaporte para a Leitura” foi inaugurada a 28ª Biblioteca Escolar na Rede de Bibliotecas Escolares do Distrito do Chibuto.

Por fim, com o projeto de 4 anos “Educadores em Movimento – Uma Educação Itinerante para a Primeira Infância”, Fase 1, resultou na criação de 5 Escolinhas Comunitárias no distrito do Chibuto e na capacitação de mulheres para desempenhar funções de “Educadoras em Movimento”. Neste contexto, foi criada a coleção “Livros para Começar”, com quatro livros infantis bilíngues já concebidos e publicados em português e changana.

A Fundação Calouste Gulbenkian e a Plataforma Portuguesa das ONGD lançaram o projeto piloto “PairUp!”, do qual a AIDGLOBAL participou, nas áreas da comunicação, avaliação e impacto, estratégias de advocacy, gestão administrativa e financeira, gestão de recursos humanos, gestão de projetos, capacitação, tecnologias e gestão de dados, e angariação de fundos. Este programa consistiu numa visita de aprendizagem internacional, neste caso em Moçambique, a fim de promover a observação e a troca de experiências entre profissionais de diversas áreas de trabalho, que seriam definidas de acordo com propostas pré-acordadas no programa.  

2023

Arrancou o mais recente projeto da Organização – o “Re:Thinking Global!” –, que intenta consciencializar o público para questões ambientais e combate às Alterações Climática, por meio da criação de materiais educativos, e promover uma transformação socioecológica na Educação para o Desenvolvimento Sustentável e Aprendizagem Global na Europa.

Em Moçambique, no âmbito do maior e mais antigo programa da AIDGLOBAL, “Passaporte para a Leitura” (desde 2008), realizou-se o 7º Encontro de Diretores/as e Professores/as da Rede de Bibliotecas Escolares do Distrito do Chibuto. Durante este encontro, foi criada uma parceria improvável entre a Associação Moçambicana Black Bulls (futebol) e a AIDGLOBAL, com o objetivo de aumentar o acesso à Educação de Qualidade, através do desporto.

Além disso, 2023 marcou o início da 2ª Edição do projeto “Educadores em Movimento – Uma Educação Itinerante para a Primeira Infância – Fase 2”, financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian. Este projeto visa fortalecer os serviços de Educação de Infância Itinerante (EII) em cinco comunidades, melhorando a qualidade educativa, a administração e a supervisão escolar. Também continuará a capacitar e apoiar mulheres das comunidades para exercerem funções de Animadoras/“Educadoras em Movimento”.